ANÁLISIS DE LA ORACIÓN

Bruno pidió un pollo fresco para comer con su familia en la tarde

Bruno: sujeto

pidió: verbo

pollo: objeto directo

fresco: adjetivo calificativo

comer: verbo

familia: objeto indirecto

la: articulo

tarde: objeto circunstancial de tiempo

Pablo corrió al carro antiguo sin su hermana

Pablo: sujeto

Corrió: verbo

carro: objeto directo

antiguo: adjetivo calificativo

hermana: objeto indirecto

Roller entregó un ramo de rosas a Karla en la escuela afectuosamente en la mañana.

Roller: sujeto

Entregó: verbo

ramo de rosas: objeto directo

blancas: objetivo calificativo

Karla: objeto indirecto

la escuela:  adjetivo circunstancial de lugar

afectuosamente: adjetivo circunstancial de modo

en la mañana: adjetivo circunstancial de tiempo

Ramirez Amador Carlos Jhoan  3ºJ

Análisis de la oración

ANALÍSIS DE LA ORACIÓN

1.- La muchacha feliz entregó una flor a su mamá en su casa.

      Artículo: La

S  {Sustantivo: Muchacha

            Adjetivo: Feliz

            Núcleo del sujeto: La Muchacha

 

      Verbo: entregó

            OD: una flor

P       OI: a su mamá

            OC: en su casa

            Nexos: a

2.-  El señor viejo vende tacos a la gente en la calle.

 

            Artículo: El

S  {  Sustantivo: Señor

            Adjetivo: Viejo

            Núcleo del sujeto: El señor

 

            Verbo: Vende

            OD: tacos

P  { OI: a la gente

            OC: en la calle

            Nexos: a

3.- El maestro aburrido escribió la tarea a los alumnos en el salón.

             Artículo: El

            Sustantivo: Maestro

S   {Adjetivo: Aburrido

            Núcleo del sujeto: El maestro

           

                       Verbo: Escribió

            P   { OD: la tarea

                        OI: a los alumnos                                                          Pd. yo lo hice primero.

                        OC: en el salón                                                      3º “J”      Elaborado por

                        Nexos: a                                                      Héctor Orlando Hernández Ramos

PRESENTACION

BIENVENIDOS¡¡

este es nuestro blog, en el cual esperamos les agrade y aprendan algo nuevo...

igualmente deseamos que estos temas sean bien especificados y aclarados, cualquier opinión sera respondida.

los integrantes son :

• ESPINOZA ORTEGA SARA
• HERNANDEZ RAMOS HECTOR ORLANDO
• GOMEZ ALVAREZ LORENA
• RAMIREZ AMADOR CARLOS JHOAN
• CABALLERO HERNANDEZ FERNANDA
• SOLAR REYNA CARMEN
• FLORES LEMUS DIANA ANDREA

Tipos de acentos.

Existen tres tipos de acento:

                              

                                                   ACENTO PROSÓDICO: se refiere al énfasis que se coloca sobre la vocal de una sílaba, para destacarla de las demás. Todas las palabras tienen acento prosódico ya que siempre habrá una sílaba sobre la que recaerá la intensidad. Por ejemplo en la palabra hamaca, el acento prosódico se encuentra en la sílaba –ma-.

                                   ACENTO ORTOGRÁFICO: se refiere al signo ortográfico (´) que, en ciertas palabras y de acuerdo a reglas de ortografía determinadas, se coloca en la sílaba de mayor intensidad. El acento ortográfico también se denomina tilde. Por ejemplo: brújula, cáncer, camión.

                              ACENTO DIACRÍTICO: se refiere a aquel que se utiliza o no en una misma palabra para variar su significado. Es decir, la sílaba de mayor intensidad (sílaba tónica) será la misma, sin embargo, el uso de la tilde hará que la función de la palabra se modificada dentro de la oración. Por ejemplo: la palabra más (con tilde) se usa para expresar cantidad, en cambio el término mas (sin tilde) se utiliza como conjunción adversativa, y equivale a “pero”.

Acentuación

La acentuación del español sigue patrones en parte predecibles y emplea el acento ortográfico en la escritura cuando estos no se cumplen. La acentuación gráfica está establecida actualmente por la Ortografía de la lengua española (2010) de la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española.

El acento prosódico es la mayor fuerza con que se pronuncia una sílaba (sílaba tónica) de una palabra polisílaba cualquiera (de forma aislada) y de una monosílaba (si se encuentra dentro de su contexto). Este tipo de acento se encuentra en todas las palabras polisílabas y puede servir para diferenciar palabras según la sílaba sobre la que se encuentre: público (esdrújula), publico (grave) ypublicó (aguda).

El acento gráfico o tilde, en cambio, no se utiliza siempre y sirve para marcar dicha sílaba en determinados casos que no se rigen por las reglas generales.

Las letras mayúsculas están sujetas a las normas de acentuación gráfica y deben recibir la tilde cuando corresponda.

DIPTONGOS Y TRIPTONGOS

Las vocales, combinadas en la sílaba, pueden formar diptongo, triptongo y hiato.

Diptongo es la combinación de dos vocales en una sola sílaba.

Una de esas vocales debe ser la I o la U, pero sin acento tónico (o sea, no debe cargarse la voz en la vocal al pronunciar correctamente la palabra que la lleva).

Hay catorce combinaciones que forman diptongo:

ai	pai-sa-je	ai-res	bai-lan-do
au	pau-sa	jau-la	lau-rel
ei	rein-ci-dir	pei-nar	rei-nar
eu	reu-nión	Eu-ro-pa	seu-dó-ni-mo
oi	he-roi-cos	sois	pa-ra-noi-co
ou	Sou-za	bou	Cou-to
ia	ma-gia	ha-cia	de-sa-fia-do
ie	nie-ve	vier-te	siem-te
io	vio-le-ta	vi-cio	o-dio
iu	triun-far	ciu-dad	viu-da
ua	cua-tas	guar-da	cuam-do
ue	cuen-ta	pue-blo	re-sue-na
ui	rui-do	cui-dar	a-mi-gui-tos
uo	an-ti-guo	a,-bi-guo	cons-pi-cuo

Los diptongos se dividen en crecientes, decrecientes y homogéneos.

 

Triptongo: es la combinación, en una sola sílaba, de tres vocales. La Real Academia de la Lengua, en su "Ortografía", define el triptongo como "el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Los triptongos están formados por una vocal abierta (a, e, o) que ocupa la posición intermedia entre dos vocales cerradas (i, u), ninguna de las cuales puede ser tónica".

Según esta definición, pueden darse las siguientes combinaciones para formar un triptongo:

iau	iai	uai	uau	ieu	iei
uei	ueu	iou	ioi	uoi	uou